ITIC - International Teacher Identity Card |
 |
Průkaz ITIC je mezinárodně uznávaným identifikačním dokladem učitele, který nabízí učitelům celou řadu výhod v oblasti cestování, kultury a využití volného času. ITIC je vydáván pod záštitou organizace UNESCO. Průkaz vydává světová organizace ISTC.
Podmínky vydání:
Pracovní poměr:
- akceptován je pracovní poměru na dobu neurčitou i určitou, avšak nejméně na dobu 1 roku, ve zvláštních případech na dohodu
- živnostenský list není akceptován
- nejsou akceptováni důchodci a učitelé na mateřské dovolené (bez aktivně vykonávané učitelské praxe)
Základní a střední školy – pracovní poměr:
- Standardní řešení je uznávání učitelů na hlavní pracovní poměr a plný úvazek (plný úvazek je 40 hodin týdně z toho počet hodin přímé výuky je 21 hodin týdně) nebo přímá výuka (počet vyučovacích hodin) neklesá pod 15 hodin a pracovní poměr musí být uzavřen nejméně na dobu jednoho akademického roku.
- vzdělávací činnost (učitel MŠ, ZŠ, SŠ, VOŠ, ale také mistr odborného výcviku, speciální pedagog– logoped, pedagog volného času DDM…) - akceptováno
- výchovná činnost (vychovatel Domova mládeže atd) - akceptováno
Vysoké školy – akademičtí pracovníci (§70 zákona o VŠ):
- Akademickými pracovníky jsou zaměstnanci vysoké školy, kteří vykonávají jak pedagogickou, tak vědeckou, výzkumnou, vývojovou, uměleckou nebo další tvůrčí činnost.
- Akademickými pracovníky jsou profesoři, docenti, odborní asistenti, asistenti, lektoři a vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagogické činnosti.
- Na vysoké škole plní funkci učitelů akademičtí pracovníci.
Oprávněnost školy, stejná jako u ISIC. Věk:
Dolní ani horní věkový limit není stanoven. Kartu lze vystavit pouze učitelům aktivně vykonávající svoje povolání.
Platnost:
max. 16 měsíců (vždy od září do konce následujícího kalendářního roku) například: 09/2011 – 12/2012
Vystavení studentské karty ISIC můžete požadovat na kterékoliv naší provozovně.
| Dodací lhůta |
| Standard: Do 15ti minut |
| |
|
| Cena |
| od: 300 Kč/ks |
| Daší ceny: ceník |
|
|
|
| |